Considerarei Tiago o nome fictício de meu aluno. Esta página tem como objetivo contextualizar a história de Tiago e estabelecer relações com a série japonesa Naruto.

Tiago nasceu há mais de 15 anos, em POA. Com a separação de seus pais, foi motivo de uma disputa judicial. Ainda pequeno foi entregue, por decisão do juiz, aos seus avós paternos, que moram até hoje em outro estado. Nos anos que permaneceu fora do RS, com seus avós,  frequentou diversas escolas regulares, sem conseguir permanecer por muito tempo. Já em sua infância foi diagnosticada sua doença mental, houve muitos surtos e, por último, uma tentativa de permanecer na APAE daquele estado. Há dois anos, Tiago chegou em Porto Alegre, em surto e trazendo a desistência de sua guarda, por parte dos avós paternos. Desde essa época, vive com seus avós maternos e seus tios. Sua mãe constituiu outra família. Tiago tem irmã por parte de mãe .

Naruto, personagem título da série, cresce com dois objetivos: entender qual o mistério que envolve seu nascimento e quem são, na realidade, seus pais e, também, ser aceito e admirado pelos habitantes(que o renegam)da vila onde nasceu.

Naruto sonha em ser um ninja e realizar "golpes" especiais. Entretanto, não consegue passar nos exames para ninja. Sua relação com a escola é complicada. Naruto é um personagem que transita entre o correto e anti-ético. Tenta ajudar alguns amigos mas é capaz de roubar um Pergaminho valioso para atingir seus objetivos.  Tem sentimentos que variam da confusão, inveja até à vingança.

Toda sua história esta alicerçada em abandono e mistérios relacionados ao seu nascimento(que ele desconhece mas todos ,na aldeia, sabem). Tenta ultrapassar seus traumas conquistando a admiração daqueles que o renegaram.

Tiago pensa ser um "ninja pacificador" . Relata que seu objetivo é promover a paz na Terra, eliminando todos os "do mal", defendendo os "do bem". Gosta especialmente de jogos e manuseio do computador. Nos primeiros dias em nossa escola, recusou-se a entrar na sala dizendo ter escolhido outra turma e outras professoras. Aos poucos, sendo convidado a acompanhar uma das professoras até a sala de Informática, acalmou-se o suficiente para baixar o tom de voz e parar de utilizar o corpo para empurrar quem estava próximo. Sabendo de sua predileção  pelo computador, jogos e pesquisas conseguimos negociar sua permanência na sala de Informática em troca da ida até sua sala e, permanência com o grupo, durante algum tempo.

Tiago tem um linguajar elaborado e se utiliza de expressões como "eu serei uma lenda", " eu me vingarei de todos".

Tem uma relação difícil com sua avó, sua mãe e tios. Durante anos, ouviu que esta família o abandonara, que não o queriam. Assim como Naruto, tem dúvidas sobre seus pais, avós e tios. Acha, em alguns momentos, que sua mãe não o quer, que o odeia. Diz desejar matar sua mãe, seu pai e sua irmã. Solicitou minha ajuda para construir um capacete virtual e uma Máquina do Tempo. Segundo ele, viajaria até o ano de 2001, encontraria um vizinho e mataria seu pai. Tiago se recusava a entrar no refeitório da escola, dizendo ter enjoo, não gostar dos cheiros e afirmando que só lancharia, em outro lugar, bolo de chocolate e suco ou Coca-cola.

Na série, Naruto encontra um outro ninja que tem um segredo:  O pai do novo amigo de Naruto, foi morto por um de seus filhos. O outro, tem como objetivo, lutar com o irmão e vingar a morte do pai. Naruto, em um dos episódios, demonstra gostar apenas de um tipo de alimentação. Em relatos de outros episódios a referência é o mesmo alimento: Naruto não varia no cardápio.

Tiago, segundo sua avó, passa semanas comendo só  arroz e bife. Qualquer outra tentativa, provoca seu vômito.

Na série Naruto e em outros animês pode-se observar, em muitas situações, o olhar diferenciado dos personagens:especialmente Naruto, em situações conflitantes, baixa a cabeça e cerra os olhos em uma expressão que sugere raiva contida, por vezes, ou que antecede a um de seus combates.

Em sala, nos primeiros dias, chamava a nossa atenção os movimentos que o aluno realizava  ao ser chamado por uma de nós: baixava a cabeça, cerrava os olhos e parecia bufar. Em muitos momentos pedi que levantasse a cabeça e abrisse os olhos para falar comigo. Ao perguntar-lhe porque fazia este movimento quando era chamado, simplesmente respondeu: "Basta! Não quero falar sobre esse assunto com você!"

Foi a partir da observação de alguns episódios da série que comecei a identificar as semelhanças de olhares. Da mesma forma que Naruto, Tiago nos colocava na categoria de inimigos; quando o chamávamos ou chamávamos sua atenção para um ato considerado impróprio para o momento e ambiente ele se "organizava" como um ninja, pronto para o "ataque". Mas, assim como Naruto, não conseguia levar adiante o seu desejo. Na realidade, estava confuso, querendo identificar em que categoria nos encaixávamos. Cientes disso, começamos a desconfigurar algumas questões...

Conversei com Tiago e contei-lhe que estava aprendendo algumas coisas sobre o Naruto. Ao ser questionado sobre quais seriam falei que, por exemplo, quando Tiago dizia que seria uma lenda e se vingaria de todos já sabíamos que era uma fala do Naruto. Neste momento, Tiago ficou impactado e sem ação.

Dias depois, ao vomitar perto do refeitório e fugir para o pátio, minha colega retomou a questão dizendo achar que ele conseguiria, em breve, vencer esse desafio.

Mais alguns dias e retomei o assunto ao perguntar se ele se dava conta que o Naruto só comia um tipo de alimento. Comentei achar que ele forçava o vômito. Ele confirmou. Desde aquele dia, nunca mais vomitou e conseguiu entrar no refeitório, algumas vezes, mesmo não lanchando.

A questão dos limites, entretanto, se tornava, no primeiro mês mais complicada: sair correndo da sala e esconder-se, abrir a porta de outras salas dizendo que optara por mudar de colegas e professoras e insistindo em permanecer no local(desencadeando diferentes e complicadas reações, por parte de outros alunos), ordens dadas aos colegas e professoras (saia do lugar onde quero sentar, você é louco e não sabe de nada, não sabe falar, cale-se, professora!, Ordeno que tragam minha avó!...), enfrentamentos verbais no pátio com alunos de outras turmas indicavam que precisaríamos agir com mais firmeza e com a parceria da família.

Por outro lado, lembrávamos da incerteza de Naruto em relação a sua história e, também, de seu desejo de ser aceito. Começamos, ao mesmo tempo que limitávamos suas atuações, a afirmar-lhe: "Tiago, nós gostamos de ti. A gente pode não concordar com muita coisa, mas não vamos deixar de gostar de ti. Queremos te ajudar. Nós ficamos contentes quando vieste pra esta turma. Tu fazes parte desse grupo. Se fosses pra outra outra turma , íamos sentir muito a tua falta..."

Nos primeiros dias, Tiago insistia em ter outras professoras e outros colegas. Dizia ser mais inteligente e que não tinha condições de ficar com um colega que tivesse Síndrome de Down. (Professora, Dowm, não! Tudo, menos isso! Não suporto Down!) Através da entrevista e confecção do mapa de Tiago, ficamos sabendo que, no outro estado, em passagem pela APAE, fora machucado por um adolescente portador de Sídrome de Down. Nosso aluno , portador da mesma Síndrome, embora, no momento atual, extremamente dócil, assustava Tiago. Começamos , então, a ressaltar em conversas paralelas, como este aluno era carinhoso, observador e bem-humorado. A cada elogio , Tiago nos olhava, com certa incredulidade. Com o tempo, "baixou a guarda". Antes disso, porém, pareceu refletir muito sobre um desafio colocado a ele , por nossa coordenadora: "Gostas de ninjas e desafios, não é? Não seria um desafio para ti, se pudesses vencer esse receio e descobrir que o colega não é parecido com o outro aluno, lá da APAE?"

Outro fato relevante aconteceu dias depois: era a primeira vez que Tiago tocava em outra colega, no caso, "auxiliando-a" (na verdade, insistindo e puxando-a) a lavar as mãos. Neste momento, ao perceber a aproximação do referido colega, deu-lhe as costas, depois de empurrar-lhe. Embora, fosse um leve empurrão falei para o colega de Tiago, simulando consternação: " Mas , fulano... não te preocupa! O Tiago não quis te machucar! Não precisa ficar assustado!!! "(não estava)

Imediatamente, Tiago largou as mãos da menina e virou-se, abraçando o menino e pedindo-lhe desculpas: "Desculpe, colega! Não queria machucar, você! Eu o protegerei!"

Atualmente, observamos que Tiago apenas reconhece o colega mas procura não interagir com ele.

Naruto nasceu na mesma noite em que uma raposa demoníaca de nove caudas invade uma aldeia. Ela é vencida por um poderoso ninja mas, seu espírito entra no corpo da primeira criança nascida naquele instante: Naruto.

Embora não saiba o que acontece exatamente, Naruto sente algo estranho dentro de si, alguma força poderosa que o obriga a tomar certas atitudes..

Tiago, em uma tarde de grande desorganização emocional foi levado por mim, até outro ambiente, no pátio da escola. Ali, pedi-lhe que tentasse se controlar, que respirasse fundo e se acalmasse, que parasse de gritar.

Concentrou-se por algum tempo, respirando pausadamente. Depois disse-me que gostaria de contar um segredo... que precisava de ajuda para controlar algo que crescia dentro dele... Antes que falasse mais desistiu e saiu correndo. Entretanto, por várias vezes, anteriormente, já havia falado no desejo de matar seus pais e sua irmã.

(Atualmente, esta questão, associada a outros acontecimentos ocupa boa parte de nossas reflexões e ações.)

O personagem da série é mencionado, por outros ninjas como dotado de uma grande capacidade de persuasão, por ser muito insistente em relação ao que acredita e deseja.

Em conversa conosco, tanto a avó como um dos tios mencionaram a insistência de Tiago, quando deseja um jogo, um tempo no computador (que pertence a um dos tios), quando deseja que algum familiar interrompa ou modifique um limite dado. "Geralmente, nos vence pelo cansaço." Tiago manipula os familiares ao telefonar para sua família paterna, em outro estado, e queixar-se dizendo que não ganhou determinada coisa. Segundo a avó materna, em algumas ocasiões, horas depois do telefonema, um motoboy entrega uma encomenda endereçada ao menino: o brinquedo ou jogo mencionado no telefonema, ofertado pelos avós e tios do outro estado. Tiago só telefona aos parentes quando deseja algo que não foi dado pelos familiares de POA. Desta forma, antecipando suas ações, a avó prefere atender, muitas vezes, os seus desejos.

Chamou-nos a atenção o fato de um dos tios, no dia da construção de outra parte do mapa, ter desenhado o sobrinho com características orientais, vestido de ninja. Ao ser questionado por mim disse que Tiago gostaria de ser retratado desta forma.

No segundo encontro com a avó salientamos a importância dos limites, alertando que, na Escola, os limites começariam a ser trabalhados: provavelmente, Tiago ficasse irritado e procurasse levar, de alguma forma, esta irritação para os familiares. Na escola, não entraria em qualquer momento (ao contrário das duas primeiras semanas em que estavamos o conhecendo ...)na Informática, aguardaria os momentos da rotina como os colegas, fazendo parte do grupo. Observaríamos suas reações e modificaríamos algumas posturas se achássemos necessário, entretanto.

Uma das grandes irritações de Tiago é a necessidade de dividir as atenções das professoras com o restante do grupo. Uma de suas primeiras produções escritas foi uma lista com o nome de todos os colegas. Nela, classificava cada um como louco ou retardado e, somente ao lado de seu nome (Tiago) colocara uma nota 100.000. Colou no quadro e deixou ali. Neste dia eu fora realizar uma atividade na SMED e não acompanhara a turma. Minha colega ficara com eles. Na chegada na tarde seguinte estranhei a lista e questionei como fora realizada. Tiago riu achando que iríamos acompanhá-lo. Fiquei muito séria e disse que não gostara do que estava escrito e perguntei porque o fizera. Respondeu-me que era apenas uma brincadeira com os colegas. Perguntei: Mas eles gostaram dessa brincadeira?

Tiago ficou quieto. Insisti perguntando se ele sabia o que era louco e retardado. Ficou em silêncio, mas cerrou os olhos e sua respiração ficou mais arfante. Minha colega se aproximou e disse-lhe: Tiago, não estamos em uma batalha. Nenhum de nós é um ninja... e não temos medo desse teu jeito. Gostamos de ti.A Bia te perguntou algo. Podes responder?

Perguntei-lhe de outra forma, enquanto minha colega, novamente, se afastava:quem usou estas palavras, antes? Minha mãe, respondeu.

Naruto, consegue realizar um "truque" especial: para  confundir as pessoas, tem a habilidade de  se multiplicar, realizar clones de si mesmo.

Tiago, em muitos momentos, segundo sua família, distorce informações e fatos provocando situações constrangedoras entre as pessoas. Na escola, por várias vezes, tentou distorcer alguns fatos. Exemplifico: Ao levar um tema para casa precisava solicitar que alguém de sua família respondesse, por escrito, uma pergunta. Ao entregar-nos o tema em branco, de forma muito alterada dizia que um dos tios rira da pergunta, que ninguém lhe dera atenção, que não compraram jogos, que a avó não trabalhava o suficiente, que precisava ir ao centro... O discurso se tornou cada vez mais incoerente e ele saiu da sala tentando ficar trancado em um dos banheiros. Na saída a avó comentou conosco que os tios quiseram responder mas Tiago, não permitiu e os chamou de ignorantes. Tanto a família como Tiago precisam de ajuda e merecem muita atenção. Por algumas questões que não serão partilhadas neste wiki, outra conversa com a família se faz necessária e, também, uma consulta interdisciplinar com os profissionais que acompanham Tiago.

A questão da lista, dos colegas e dos 100.000 foi retomada, em capítulos, dias depois...