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entrevista_sobre_alunos

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Como já foi relatado em trabalhos anteriores, a Turma CT3 é composta de alunos com Transtornos Globais de Desenvolvimento (autistas e psicóticos com múltiplas deficiências). Do grupo, apenas uma adolescente consegue expressar-se oralmente, de forma compreensível. Optei, portanto em entrevistar mães e/ou cuidadoras sobre o tema estabelecido. Na verdade, apenas 3 familiares foram chamadas especificamente para esta atividade pois com a "construção dos mapas" dos alunos sendo realizada desde o início do ano, muitas das informações já estavam em nossos registros. Acredito ser pertinente relatar um pouco do trabalho com os "mapas" para melhor compreensão dos registros.  
                                                                                                                        
 
TABULAÇÃO DE DADOS: INFÂNCIA E BRINQUEDOS
Faixa Etária Idade Número de alunos
  7 a 9  
  10 a 12  
  13 a 15  
   + de 15

8
Onde mora Município Número de alunos
  Porto Alegre

8
     
     
     
     
Brincadeiras Tipo de Brincadeiras Número de alunos
  a girar objetos

3
  b panelinhas 

2
  c bonecas

2
  d não brincava

1
  Outras (especifique)  
Brinquedos Tipo de Brinquedos Número de alunos
  a tampas,bolas,etc

3
  b panelinhas de brinquedo

2
  c bonecas

2
  d -

1
  Outras ( especifique)  
Brinquedos mais desejados Brinquedo desejado Número de alunos
  a bola 

2
  b boneca

3
  c não lembra

3
  d  
  Outros( especifique)  
Datas em que ganhava brinquedos Tempo Número de alunos
  Natal

4
  Aniversário

3
  Páscoa  
  Quando pede

1
  Não ganha  
  Outras (especifique)  
Atividades de domingo Tipo de Atividade Número de alunos
  a ficar em casa

3
  b ver tv

2
  c passear no bairro

1
  d visitar avós

1
  e brincar no vizinho

1
 
  
                                          
 

Comments (3)

Anonymous said

at 5:51 pm on Jul 15, 2007

Bia, fizestes muito bem em achar uma estratégia que te desse chances de obter os dados. Interessante depois é ver se o que brincam teria alguma relação com o que brincam as crianças de alguma faixa etátia. A mim pareceu que eles brincam como se tivessem ao redor de 6 anos. O que achas? tb me chamou atenção de que as brincadeiras podem ser individuais. Como vais fazer com relação a parte da entrevista dos pais? Vais ter que, depois, fazer uma análise bem diferenciada.Um abração
Bea

Anonymous said

at 5:52 pm on Jul 15, 2007

Bia, esqueci!! E os gráficos? Será que não ficam meio sem função dado o número de alunos? Ou mesmo assim vale a pena? O que achas?
Um abração
Bea

Anonymous said

at 7:11 pm on Jul 15, 2007

Oi, Bea! Sim, realmente foi necessário achar outra estratégia. Estou te enviando um e-mailo com algumas questões que julgo importante como, por exemplo, o momento atual de brincadeiras dos meus alunos e o que penso fazer para acrescentar ao trabalho. Beijocas!

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